Les jeunes et internet : il suffit de leur demander #webtv

On a beaucoup écrit sur la génération Y, la génération des Digital Natives (et on continuera), mais on donne rarement la parole aux jeunes pour les laisser nous dire comment ils appréhendent internet.

Voilà qui est corrigé : en réunissant sur un plateau différents interlocuteurs représentatifs des jeunes générations, on obtient des réponses à la pelle.

Sur le plateau, des invités de marque : Cédric Giorgi (Goojet, Techcrunch), Alexandre Malsch (Eeple, Melty.fr) et une partie de l’équipe de Melty, un gros site info/communautaire ‘jeune’, ainsi que quelques ‘vieux’, comme Laurent Laforge (Mode d’Emploi), à l’inititive de ce plateau, et Frédéric Bascunana (Techtoc.tv, Webcastory) pour animer le tout.

Une expérience à renouveler au plus vite, après tout, les jeunes sont les mieux placés pour expliquer aux plus vieux comment ils utilisent internet au quotidien.


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7 commentaires pour cet article

  1. jeremy

    Je suis peut être à la ramasse car je découvre suelement maintenant techtoc.tv. Leur débats sont vraiment intéressants, merci Fabrice d’avoir partager cette petite perle du net :)

  2. sophie

    vraiment intéressant cette réunion plateau !

  3. Bénédicte

    Bonjour,

    J’ai pris le temps d’écouter ce talkshow jusqu’au bout parce que le sujet m’intéresse particulièrement. Je suis enseignante et j’essaye d’utiliser les TIC dans mon enseignement. J’ai le sentiment que les personnes présentes sur le plateau appartiennent à une catégorie sociologique assez précise (niveau socio-culturel et économique élevé) qui ne me semble pas représentative de la société. Qu’en est-il de l’accès à Internet pour les « autres jeunes »?

    Autre remarque: tout tourne autour de l’internet ludique et commercial.
    Comment les « jeunes » apprennent-ils sur internet?
    Comment internet remplace-t-il les recherches en bibliothèque?
    Comment les jeunes peuvent-ils apprendre à contrôler les sources de l’information?
    Comment peuvent-ils contrôler leur identité et la fuite de celle-ci au travers d’internet ?
    L’identité des jeunes se résumerait-elle aux marques qu’ils apprécient?
    En bref, l’éducation au média, qui me paraît être un enjeu déterminant du web 2.0 n’est pas abordé. D’autant plus que la publicité met en évidence, c’est connu, un monde faussé et falsifié. Les jeunes ne seraient-ils que des outils de publication et de visibilité pour des marques qui formatent ainsi leur regard ?
    Ceci étant dit, cette réunion est intéressante pour comprendre l’univers de certains jeunes et pour essayer de trouver des outils qui leur correspondent.
    Merci!

  4. Fabrice Epelboin

    L’éducation aux média commencerait par une formation du corps enseignant, là dessus, c’est très mal parti, d’autant que ça les mettrait pour la plupart en situation d’infériorité face à leur classe.

    Pour le reste, en effet, il y a de quoi faire encore une demi douzaine de plateaux… C’est prévu ;-)

    L’un des sujet que j’aimerais bien traiter – il nous faudrait des psys et des pédopsychiatres sur le plateau – est la construction de l’identité à l’heure des avatars, Piaget 2.0, en quelque sorte. Il se passe des mutations profondes à ce niveau… Yann, si tu nous lis ;-)

  5. numahel

    Sympa cette émission, à part que le présentateur raconte un peu sa vie de trentenaire et sort des blagues à 2 francs :-) (sacré coup de vieux hein :-)). C’est dommage par contre, le sujet aussi est surtout traité dans un angle du marketing et de la consommation (bon, c’est un choix).
    Allez, je vais commenter directement sur techtoc que je découvre aussi.

  6. Fabrice Epelboin

    Oui, à chaque fois qu’on fait une émission avec des jeunes, on se prend un coup de vieux… on se rassure comme on peut, hein ;-)

  7. Laurent Laforge

    Merci Fabrice de relayer ce plateau TV. Ca m’a fait drôle d’être qualifié de vieux, mais il faut bien se rendre à l’évidence ;)
    Au-delà de mon âge respectable (mais quand même inférieur à l’âge du Christ), il est vrai que les l’écart d’usage d’internet entre ma génération est les jeunes d’aujourd’hui est réel.

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