Selon une étude récente faite sur un échantillon d’environ 3000 enfants, ceux qui chattent, tiennent un blog et utilisent des sites sociaux comme Facebook ont de meilleurs résultats et maitrisent mieux l’écriture que ceux qui n’utilisent pas le web social. Ce n’est guère une surprise pour les plus geeks de nos lecteurs, mais comme nous [...]

Originaire de Dhaka au Bangladesh, vivant à Jakarta en Indonésie, Rezwan, qui a écrit ce billet, blogue sur le monde vu du tiers monde et s’efforce de créer un lien entre la blogosphère d’Asie du sud et celle du Bangladesh chez Global Voices. Ce billet a été traduit par Jim Braux-Zin. Partout à travers le [...]

Les profs essayent depuis toujours de combattre l’apathie des étudiants qui se retrouvent en nombre dans des amphis bondés, et l’expérience réalisée par Monica Rankin, une prof d’Histoire de l’Université du Texas à Dallas est particulièrement intéressante. Monica Rankin, à l’aide d’un hashtag qui change chaque semaine, organise les commentaires, les question et les feedbacks [...]

Apprendre par cœur est une perte de temps à une époque où Google est à quelques clics. C’est ce qu’affirme Don Tapscott, l’auteur du best seller Wikinomics et de Growing up digital. Tapscott, qui est considéré comme l’un des plus grands chroniqueurs de l’ère digitale, pense que l’époque où l’on apprenait par coeur arrive à sa fin. [...]

La façon dont les jeunes utilisent Internet au jour le jour transforme les modes d’apprentissage à un point qui échappe à bien des adultes. Elle n’en représente pas moins une fantastique opportunité pour les enseignants qui savent s’en servir. C’est la conclusion d’une étude issue de Berkeley qui fera date, et qui a mobilisé 28 [...]